ННІ ПП ГНПУ ім.О.Довженка

Навчально-науковий інститут педагогіки і психології

ГЛУХІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА

Vivat Academia! Vivant professores! Vivat membrum quodlibet! Vivant membra quaelibet! Semper sint in flore!

Повернутися на попередню сторінку

Підсосонна Олена Володимирівна

Підсосонна Олена Володимирівна

Профілі у соціальних мережах:

Спеціальність: 013 Початкова освіта

Освітньо-наукова програма: Початкова освіта

Форма навчання: денна

Тема дисертації:

«Формування наскрізних умінь молодших школярів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ» (уточнена вченою радою Глухівського національного університету імені Олександра Довженка, протокол №12 від 29 червня 2022 р.).

Науковий керівник:

Бірюк Людмила Яківна, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри педагогіки та психології початкової освіти

Профілі у соціальних мережах:

Список опублікованих праць за темою дисертації:

    Статті у фахових наукових виданнях України з педагогічних наук
  1. Підсосонна О.В. Теоретичні засади підготовки майбутніх учителів початкової школи до розвитку гнучких умінь у молодших школярів. Науковий часопис національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії і перспективи. Випуск 80. Том 2. Київ: Видавничий дім «Гельветика», 2021. 190 с. с.73-76. URL: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/34768
  2. Підсосонна, О., Бірюк, Л. (2021). Аналіз зарубіжного і вітчизняного досвіду формування наскрізних умінь у молодших школярів. Acta Paedagogica Volynienses, 1, 154–160, doi: https://doi.org/10.32782/apv/2022.1.2.24
  3. Підсосонна О., Ремньова Н. До проблеми розвитку критичного мислення молодших школярів як наскрізного вміння в умовах НУШ. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка, 2022, Вип. 2 (49). С. 209-216. doi: 31376/2410-0897-2022-2-49-209-216
  4. Підсосонна О. Критерії, показники та рівні сформованості наскрізних умінь молодших школярів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. – Дрогобич : Видавничий дім «Гельветика», 2023. – Вип. 59. Том (прийнято до друку).
  5. Опубліковані праці, які засвідчують апробацію матеріалів дисертації
  6. 1. Підсосонна О.В. Підготовка майбутніх учителів до формування у молодших школярів Soft Skills. Компетентнісний підхід в освіті: теорія і практика : збірник матеріалів щорічного регіонального семінару / За заг. ред. О.О. Вишник. Глухів, 2020. С. 64-66.
  7. Підсосонна О.В. Формування гнучких умінь (soft skills) у процесі професійної підготовки майбутніх вчителів початкової школи. Глухівські наукові читання - 2020. Актуальні питання суспільних та гуманітарних наук : матеріали Х Міжнародної інтернет-конференції молодих учених та студентів (Глухів, 9-11 грудня 2020 р.). Глухів, 2020. С. 493-496.
  8. Підсосонна О.В. Soft skills як вимога якісної сучасної підготовки здобувачів вищої освіти. Збірник матеріалів щорічної звітної науково-практичної конференції здобувачів загальної середньої, передвищої і вищої освіти аспірантів, молодих учених. Частина 2 (здобувачі ОНС «Доктор філософії») (Глухів, 11-12 березня 2021 р.). Глухів, 2021. С. 74-78.
  9. Підсосонна О.В. Особливості формування креативності у майбутніх вчителів початкових класів. Інновації в науці: сучасний вимір: матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції молодих дослідників (22 квітня 2021 року, м. Суми). – Суми: ФОП Цьома С.П., 2021. С. 126-128.
  10. Pidsosonna Olena. TRAINING INTENDING PRIMARY SCHOOL TEACHERS TO FORMING PRIMARY SCHOOL PUPILS’ SOFT SKILLS. Матеріали IX науково-педагогічних читань молодих учених, магістрантів, студентів іноземними мовами «The 21st Century Challenges in Education and Science» : [Випуск 9]. Глухів, 2021. С. 172-174.
  11. Підсосонна О.В. Готовність майбутніх учителів початкових класів до розвитку гнучких соціальних умінь у молодших школярів. The ІІ International Science Conference «Issues of practice and science», September 27 – 29, London, Great Britain. 2021. 210 р. С. 120-123.
  12. Підсосонна О.В. Теоретичні основи формування наскрізних умінь у законодавчих освітніх документах України. Глухівські читання - 2021. Актуальні питання суспільних та гуманітарних наук : Збірник матеріалів ХІ міжнародної науково-практичної інтернет-конференції / За заг. ред. А.С. Полякова. – Глухів, 2021. С. 393-394.
  13. Підсосонна О. Умови формування наскрізних умінь у здобувачів початкової освіти. Збірник студентських наукових праць «Освітній альманах». Львів : Львівський національний університет імені Івана Франка, 2022. 5. С. 180-183.
  14. Підсосонна О. Здатність взаємодіяти з людьми як одне із ключових наскрізних умінь молодших школярів. Збірник матеріалів щорічної звітної науково-практичної конференції здобувачів фахової передвищої, вищої освіти та молодих учених «Освіта і наука ХХІ століття: молодіжний вимір». – Глухів, 2021. С. 26-28.
  15. Підсосонна О. Концептуальні засади формування емоційного інтелекту молодших школярів як одного із наскрізних умінь. Концептуальні підходи формування емоційного інтелекту у здобувачів освіти : матеріали Всеукраїнської інтернет-конференції молодих учених та студентів (м. Глухів, 9 листопада 2022 року). 2022. С. 78-80.
  16. Підсосонна О.В. Критерії сформованості наскрізних умінь молодших школярів на уроках інтегрованого курсу «Я досліджую світ». Interdisciplinary research: scientific horizons and perspectives: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the IV International Scientific and Theoretical Conference, November 11, 2022. Vilnius, Republic of Lithuania: European Scientific Platform. С. 158-160.

    Апробація результатів дослідження:

    Міжнародні конференції:
  1. Х Міжнародна інтернет-конференція молодих учених і студентів «Глухівські наукові читання - 2020. Актуальні питання суспільних та гуманітарних наук» (Глухів, 9-11 грудня 2020 р.).
  2. Міжнародна науково-практична інтернет-конференція молодих дослідників «Інновації в науці: сучасний вимір» (Суми, 22 квітня 2021 р.).
  3. Ⅶ Міжнародна науково-практична конференція «Сучасні проблеми підготовки та професійного удосконалення працівників сфери освіти» (Чернігів, 23 квітня 2021 р.).
  4. II Міжнародна науково-практична конференція «Issues of practice and science», 27-29 вересня 2021 року, Лондон, Великобританія.
  5. ХІ Міжнародна науково-практична конференція «Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи», 25 – 26 листопада 2021 року, м. Хмельницький.
  6. ХІ Міжнародна інтернет-конференція молодих учених і студентів «Глухівські наукові читання – 2021. Актуальні питання суспільних та гуманітарних наук», яка відбулася 8-10 грудня 2021 року.
  7. Міжнародна науково-практична конференція «Розвиток гнучких умінь (soft skills) у процесі освітньої діяльності: вітчизняний та зарубіжний досвід», яка відбулася 16 лютого 2022 року в м. Глухів.
  8. Interdisciplinary research: scientific horizons and perspectives: collection of scientific papers «SCIENTIA» with Proceedings of the IV International Scientific and Theoretical Conference, November 11, 2022. Vilnius, Republic of Lithuania: European Scientific Platform.,
  9. Всеукраїнські конференції:
  10. Всеукраїнська науково-практична конференція «Розвиток гнучких умінь (soft skills) у процесі освітньої діяльності: теорія і практика» (Глухів, 25 лютого 2021 року).
  11. Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція, присвячена 100 річчю з дня заснування кафедри педагогіки Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка «Вища педагогічна освіта в Україні: історичний вимір та виклики сьогодення» (Глухів, 18 березня 2021 року).
  12. Всеукраїнський круглий стіл «Європейський Союз як глобальний актор» до Дня Європи у межах проєкту Еразмус+ напряму ім. Жана Моне «Європейська політична інтеграція: історична ретроспектива та сучасність» (Глухів, 18 травня 2021 року).
  13. ІІІ Всеукраїнська студентська Інтернет-конференція «Нова українська школа очима студентів» (Глухів, 19 травня 2021 року).
  14. II Всеукраїнський науковий семінар з міжнародною участю «Педагогіка В. О. Сухомлинського: діалог із сучасністю», 5 жовтня 2021 року, м. Суми.
  15. Всеукраїнська науково-практична інтернет-конференція «Інновації в початковій освіті: здобутки та перспективи», що відбулась 25 листопада 2021 р. в м. Умань.
  16. VІІ-ма Всеукраїнська студентська наукова конференція «Сучасні погляди та актуальні проблеми педагогічної освіти», що відбулася  24 березня 2022 року в м. Львів.
  17. Всеукраїнська інтернет-конференція молодих учених та студентів «Концептуальні підходи формування емоційного інтелекту у здобувачів освіти», м. Глухів, 9 листопада 2022 р.
  18. Регіональні конференції:
  19. Регіональний семінар «Компетентнісний підхід в освіті: теорія і практика» (Глухів, 26 листопада 2020 року).
  20. Щорічна звітна науково-практична конференція здобувачів загальної середньої і вищої освіти, аспірантів, молодих учених (ОНС «Доктор філософії») (Глухів, 11-12 березня 2021 р.).
  21. IX науково-педагогічні читання молодих учених, магістрантів, студентів іноземними мовами «The 21st Century Challenges in Education and Science» (Глухів, 22-23 квітня 2021 р.).
  22. ІІ регіональний науково-методичний семінар «Компетентнісний підхід в освіті: теорія і практика», що відбувся 25 листопада 2021 року в Глухівському національному педагогічному університеті ім. О. Довженка.
  23. Щорічна звітна науково-практична конференція здобувачів фахової передвищої, вищої освіти та молодих учених «Освіта і наука ХХІ століття: молодіжний вимір», що відбулася 16 квітня 2022 року в м. Глухів.

    Міжнародне стажування

  1. Міжнародне стажування «Fundraising and organization of project activities in educational establishments: european experience» (Польща, 12.02.22-20.03.22, 180 год).

    Участь у проєктах та грантах

  1. Підсосонна О.В., Мозуль І.В. Проєкт «Друге життя пластика». Plastic Chellenge Hackathon 2021 (м. Суми, Сумський НАУ) в рамках проєкту «Продукування та поширення ідей циркулярної економіки відповідно до Плану дій ЕС» №620966-ЕРР-1-2020-1-UA-EPPJMO-PROJECT програми Еразмус+, напрям Жан Моне, за підтримки Європейського інструменту сусідства, 27-27 травня 2021.

Участь у заходах неформальної освіти:

Повернутися на попередню сторінку