+380662110850 dnnipp@gnpu.edu.uaВітаємо на сайті ІнститутуСтарий сайт
ННІ ПП ГНПУ ім.О.Довженка

Навчально-науковий інститут педагогіки і психології

ГЛУХІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ОЛЕКСАНДРА ДОВЖЕНКА

Vivat Academia! Vivant professores! Vivat membrum quodlibet! Vivant membra quaelibet! Semper sint in flore!

Повернутися на попередню сторінку

Освіта:

  • 2004-2009 – Глухівський державний педагогічний університет імені Олександра Довженка (освітньо-кваліфікаційний рівень – спеціаліст; спеціальність «Педагогіка і методика середньої освіти. Мова і література (англійська). Українська мова і література»; кваліфікація вчитель англійської мови, зарубіжної літератури, української мови і літератури);
  • 2008-2009 – Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти (освітній ступінь – магістр; спеціальність «Педагогіка вищої школи»; кваліфікація викладач вищого навчального закладу);
  • 2013-2016 – навчання в аспірантурі Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка (спеціальність 13.00.04 – «Теорія і методика професійної освіти»);
  • 2020-2021 – Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка (освітній ступінь – магістр; спеціальність 073 Менеджмент; кваліфікація Магістр менеджменту (управління закладом освіти). Керівник підприємства, установи та організації (у сфері освіти та виробничого навчання). Викладач закладу вищої освіти.

Науковий ступінь:

  • 2016 – кандидат педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 – «Теорія і методика професійної освіти». Тема дисертації «Формування готовності майбутніх учителів до використання інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку» і отримав диплом кандидата наук.

Вчене звання:

  • 2022 – доцент кафедри педагогіки, психології, соціальної роботи та менеджменту.

Нагороди та відзнаки:

  • 2012 – Подяка ректора Глухівського НПУ ім. О. Довженка;
  • 2014 – Подяка Конотопської міської МАН учнівської молоді;
  • 2015 – Подяка Конотопської міської МАН учнівської молоді;
  • 2015 – Подяка ректора Глухівського НПУ ім. О. Довженка;
  • 2017 – Грамота відділу освіти Глухівської міської ради;
  • 2018 – Подяка ректора Глухівського НПУ ім. О. Довженка;
  • 2019 – Грамота Департаменту освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації;
  • 2019 – Подяка ректора Глухівського НПУ ім. О. Довженка;
  • 2022 – Подяка ректора Глухівського НПУ ім. О. Довженка;
  • 2022 – Грамота Глухівського НПУ ім. О. Довженка

СПИСОК НАУКОВИХ ПРАЦЬ

    Дисертація та автореферат на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук

  1. Шерудило А. В.Формування готовності майбутніх учителів до використання інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04. – Глухів, 2016. – 259 с.
  2. Шерудило А. В. Формування готовності майбутніх учителів до використання інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / А. В. Шерудило; Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка – Глухів, 2016. – 24 с.

    3. Монографії

  3. Шерудило А. В. Інноваційний педагогічний менеджмент у позашкільних навчальних закладах // Менеджмент української освіти в контексті євроінтеграції : моногр. / П. Біліченко, О. Зайцева, Т. Зенченко та ін.; за заг. ред. Г. Луценка / А. В. Шерудило. – Черкаси : видавець Чабаненко Ю. А., 2017. – С.111–120. – Наукове видання.
  4. Шерудило А. В. Сутність, зміст, структура і функції інноваційної діяльності вчителя в умовах модернізації педагогічної освіти. Професійна підготовка майбутніх учителів початкової школи: компетентнісний та інтегрований підходи: монографія / за наук. ред. Л. Я. Бірюк. Суми, Вінниченко М. Д., 2019. С. 245–269. – Наукове видання.

    5. Статті у виданнях, які індексуються в наукометричних базах Web of Science та Scopus:

  5. Kovalchuk Vasyl, Zinchenko Volodymyr, Sherudylo Andrii Электронное портфолио как средство подготовки будущих учителей к профориентационной деятельности. SOCIETY. INTEGRATION. EDUCATION. Proceedings of the International Scientific Conference. Volume IV. Special Pedagogy. Social Pedagogy. Information Technologies in Education. May 22th - 23th, 2020. Rezekne, Rezekne Academy of Technologies, 2020, p. 475-485.
  6. Vasyl Kovalchuk, Inna Marynchenko, Andrii Sherudylo, Bohdan Vovk, Tatiana Samus Valerii Soroka Implementation of the learning model based on the results of future vocational teachers’ professional training. Ad alta: journal of interdisciplinary research, Special issue no.: 11/02/ХХІ. (vol. 11, issue 2, special issue xxi. The Czech Republic. 2021, p.214-219. Закордонне видання. Web of Science.
  7. V. Zinchenko, O. ., V. Sherudylo, A., V. Zhuravel, A. ., V. Mozul, I. ., & V. Ihnatenko, O. (2022). Condiciones psicológicas para la eficacia de la educación a distancia. Apuntes Universitarios, 12(2), 198–214. https://doi.org/10.17162/au.v12i2.1046 Закордонне видання. Web of Science.

    8. Статті у фахових наукових виданнях

  8. Шерудило А. В. Стан готовності майбутніх учителів до проходження навчально-виховної практики в літніх оздоровчих таборах / А. В. Шерудило // Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. праць Уманського державного педагогічного університету ім. П. Тичини / [ред. кол.: Побірченко Н. С. (гол. ред.) та ін.]. – Умань : ФОП Жовтий О. О., 2014. – Випуск 9. – Частина 2. – С. 74–80. – Фахове видання.
  9. Шерудило А. В. Структура та критерії оцінювання готовності майбутніх учителів до роботи в літніх оздоровчих таборах / А. В. Шерудило, В. П. Зінченко // Вісник Глухівського національного педагогічного університету ім. О. Довженка : зб. наук. праць. Вип. 24 / Глухівський НПУ ім. О. Довженка ; редкол.: О. І. Курок (відп. ред.) [та ін.]. – Глухів : РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка, 2014. – С. 66–71. – Фахове видання.
  10. Шерудило А. В. Сутність та класифікація інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку / А. В. Шерудило // Педагогічна освіта: теорія і практика: зб. наук. праць / Кам’янець-Подільський, 2015. – Випуск 18 (1–2015). – С. 442–448. – Фахове видання.
  11. Шерудило А. В. Формування готовності майбутніх педагогів до інноваційної діяльності в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку як умова міжнародної мобільності / А. В. Шерудило // ScienceandEducation a NewDimension. PedagogyandPsychology, IV (39), Issue: 79. – Budapest, 2016. – С. 69–73. – Закордонне видання. Index Copernicus.
  12. Шерудило А. В. Педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів до використання інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку / А. В. Шерудило // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 1 до Вип. 36, Том VIII (68): Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті європейського освітнього простору». – К. : Гнозис, 2016. – С. 596–608. – Фахове видання.
  13. Шерудило А. В. Експериментальна перевірка процесу формування готовності майбутніх учителів до використання інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку / А. В. Шерудило // Наукові записки.– Серія: Педагогічні науки.– Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2016. – С. 226–231. – Фахове видання.
  14. Шерудило А. В. Динаміка формування готовності майбутніх учителів до використання інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи, 2018. Випуск 63. С.210–217. Фахове видання.
  15. Шерудило А. В., Кардашова Н. В. Особливості управління науково-дослідницькою діяльністю майбутніх учителів англійської мови. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 2018. Випуск 83. С. 196–200. Фахове видання. IndexCopernicus.
  16. Шерудило А. В. Методика формування готовності майбутніх учителів до використання інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка: зб. наук. праць. Серія: Педагогічні науки, 2018. Вип. (1) 36. С.176–184. Фахове видання. IndexCopernicus.
  17. Шерудило А. В., Зінченко О. В. Психолого-педагогічні аспекти управління науково-дослідницькою діяльністю студентів педагогічних закладів вищої освіти. Молодий вчений, 2018. №7. С. 124–127. IndexCopernicus.
  18. Шерудило А.В. Модель формування готовності майбутніх учителів до використання інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку. Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка: зб. наук. праць. Серія: Педагогічні науки, 2018. Вип. 38 (3). С. 160–170. Фахове видання. IndexCopernicus.
  19. Шерудило А. В., Зінченко О. В. Інтернет спілкування як засіб педагогічного впливу на підлітків. Научен вектор на Балканите, Т.3 №1 (3) 2019. С. 57–59. Закордонне видання. IndexCopernicus.
  20. Шерудило А.В. Розвиток педагогічної майстерності майбутніх учителів засобами сучасних технологій навчання. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи. Випуск 67. 2019. С.293–297. – Фахове видання.
  21. Зінченко О. В., Шерудило А. В., Федота М. В. Ефективність технології швидкісного читання для пізнавального розвитку підлітків. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи. 2021. № 82. С. 67 – 71. (0,5 д.а.) (видання категорії Б).

    22. Навчально-методичні видання

  22. Педагогічний щоденник : методичні рекомендації з навчально-виховної практики в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку / А. В. Шерудило. – Глухів : РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка, 2015. – 104 с.– Методичне видання.
  23. Шерудило А. В. Я хочу бути сучасним вожатим : методичні рекомендації зі спецкурсу «Інноваційні технології в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку» для студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів / А. В. Шерудило. – Глухів : РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка. – 2015. – 80 с.– Навчальне видання.
  24. Шерудило А.В., Пінчук О.І. Педагогічна діяльність в дитячих оздоровчих таборах з вивченням англійської мови: навчально-методичний посібник для студентів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів / О.І.Пінчук, А.В. Шерудило – Суми: Вінниченко М.Д. – 2018. – 128 с. – Навчальне видання.
  25. Шерудило А. В., Шерудило М. П., Холіна О. М. Організація оздоровчо-виховного процесу в пришкільному таборі в умовах Нової української школи: навчально-методичний посібник для студентів закладів вищої педагогічної освіти. Суми: Вінниченко М. Д., 2019. 82 с. – Навчальне видання.
  26. Наскрізна програма навчальних практик студентів факультету технологічної і професійної освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 014.10 Середня освіта (Трудове навчання та технології): навч.-метод.посіб. / укладачі: В.П. Курок, О.М. Литвин, Т.А. Хоруженко, С.В. Білевич, В.М. Базурін, А.В. Шерудило, Н.М. Ільїна / за редакцією В.П. Курок. – Суми: фоп Цьома С.П., 2021. – 2021. – 142. – Навчально-методичне видання.

    27. Статті у наукових збірниках

  27. Шерудило А. В. Готовність педагогів до застосування інноваційних технологій. Інноваційні технології розвитку особистісно-професійної компетентності педагогів в умовах післядипломної освіти: збірник наукових праць.Суми: КЗ СОІППО, 2018. URL: https://sites.google.com/view/professional-education-kaf/ діяльність-кафедри/всеукраїнська-конференція-2018. Наукове видання. (0,3 д.а.)
  28. Шерудило А. В., Зінченко О. В. Психолого-педагогічні труднощі науково-дослідницької діяльності студентів ЗВО // Збірник статей V Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (Глухів, 8–9 листопада 2018 року). Суми : Вінниченко М.Д., 2018. С. 21–27. Наукове видання.

    29. Матеріали наукових конференцій

  29. Шерудило А. В. Виховання культури педагогічної діяльності вчителя в спадщині В.О. Сухомлинського / Матеріали регіон. наук-практич. конференції «Творчі ідеї та пошуки В.О. Сухомлинського – у практиці сучасної школи» 23-24 квітня 2009 року – Глухів: РВВ Глухівського ДПУ ім.О.Довженка. – 2009. – С. 17–19.
  30. Шерудило А. В. Формування дослідницької компетенції майбутнього вчителя української мови і літератури (при вивченні курсу «Історія української літератури ХІХ століття» / А. В. Шерудило // Проблеми розвитку українського суспільства очима молодих дослідників: Збірн. матеріал. вузівської наук-практич. конференції. – Суми: СОІППО, 2009. – С. 259–262.
  31. Шерудило А. В. Клубне об’єднання як форма організації студентського дозвілля (на прикладі ГНПУ ім. О. Довженка) / Шляхи соціального становлення студентів вищих навчальних закладів в умовах загальноєвропейського освітнього простору / Збірн. матеріал. IV Міжнародної «Школи студентських ініціатив» для вищих навчальних закладів І – IV рівнів акредитації, 13-14 грудня 2013 року. – Глухів: РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка, 2013. – С. 48–51.
  32. Шерудило А. В. Клубне об’єднання як форма організації дитячого дозвілля в літніх оздоровчих таборах / А. В. Шерудило // Zbiorraportownaukowych. «Pytania. Odpowiedzi. Hipotezy: nauka XXI stulecie». – Warzawa: Wydawca: Sp.zo.o. «Diamondtradingtour», 2014. – Str. 6–8. – Наукове видання.
  33. Sherudilo Andriy. Futureteachers’ readinessforworkinsummercampsforming / AndriySherudilo // Матеріали ІІ науково-педагогічних читань молодих учених, магістрантів іноземними мовами «The 21stCenturyChallengesinEducationandScience» / за заг. Ред. Мілютіної О. К.: [Випуск 1]. – Глухів : РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка, 2014. – С. 70–72. – Наукове видання.
  34. Sherudilo Andriy. Issuesnatureandclassificationofinnovativetechnologiesinthechildren’sinstitutionsofrehabilitationandrecreation / AndriySherudilo // Матеріали ІІІ науково-педагогічних читань молодих учених, магістрантів іноземними мовами «The 21stCenturyChallengesinEducationandScience» / за заг. ред. Ткаченко Н. М.: [Випуск 1]. – Глухів : РВВ Глухівського НПУ ім. О. Довженка, 2015. – С. 91–93. – Наукове видання.
  35. Шерудило А. В. Особливості процесу методичної підготовки майбутніх учителів до використання інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку / А. В. Шерудило // Інноваційні освітньо-виховні стратегії в сучасному світі: змістовий та технологічний аспекти. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (Суми, 26–27 листоп. 2015 р.). – КЗ Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти. – Суми : РВВ СОІППО, 2015. – С. 71–74. – Наукове видання.
  36. Шерудило А. В. Місце спецкурсу «Інноваційні технологій в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку» у підготовці студентів до проходження навчально-виховної практики в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку / А. В. Шерудило // Наукова дискусія: питання педагогіки та психології: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 4–5 груд. 2015 р.). – К. : ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2015. – С. 86–89. – Наукове видання.
  37. Шерудило А. В. Особливості визначення педагогічних умов, які забезпечують ефективну підготовку майбутніх педагогів-організаторів дитячих оздоровчих таборів до використання інноваційних технологій / А. В. Шерудило // Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні : збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 26–27 лютого 2016 р.). – Львів : ГО «Львівська педагогічна спільнота», 2016. – С. 91–93. – Наукове видання.
  38. Шерудило А. В. Характеристика структури педагогічних умов формування готовності студентів педагогічних вишів до застосування інноваційних технологій у дитячих оздоровчих таборах / А. В. Шерудило // Zbiorartykulownaukowych. KonferencjiMiedzynarodowejNaukowi-Praktycznej «Pedagogika. Naukawczoraj, dzis, jutro. » (28.02.2016) – Warszawa: Wydawca: Sp. Z o.o. «Diamondtradingtour», 2016. – Str. 75–77. – Наукове видання.
  39. Шерудило А. В. Компетентнісний підхід як основа формування готовності майбутніх учителів до використання інноваційних технологій у дитячих оздоровчих таборах / А. В. Шерудило // Проблеми та перспективи розвитку освіти. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Київ, 25–26 берез. 2016 р.). – Херсон : Видавничий дім «Гельветика», 2016. – С. 119–121. – Наукове видання.
  40. Шерудило А. В. Використання ділової грив практичній підготовці майбутніх учителів до використання інноваційних технологій у дитячих закладах оздоровлення та відпочинку / А. В. Шерудило // Історичні, мовні і методологічні тенденції розвитку сучасної освіти : матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених і студентів (Харків, 7–8 квітня 2016 року). – Х. : ФОП Бровін О. В., 2016. – С. 151–153. – Наукове видання.
  41. Шерудило А. В. Підготовка студентів до проходження навчально-виховної педагогічної практики в дитячих закладах оздоровлення та відпочинку: методичний аспект / А. В. Шерудило / Розвиток сучасної освіти: теорія, практика, інновації: зб. матеріалів міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 23-24 лютого 2017 р. – К.: Міленіум, 2017. – С. 139–140. – Наукове видання.
  42. Шерудило А. В. Форум-театр як інтерактивна форма роботи педагога-організатора з дітьми в умовах дитячих закладів оздоровлення та відпочинку / А. В. Шерудило, В. Р. Бесага / Проблеми та перспективи розвитку освіти: матеріали ІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 30-31 березня 2017 року) – Херсон: Гельветика, 2017. – С. 172–174. – Наукове видання.
  43. Шерудило А.В., Шерудило М.П. Дозвіллєва діяльність як важливий елемент виховання студентської молоді // Лідерство – фундаментальний інструмент комунікації: європейський діалог. Матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції 14-16 вересня 2018 року. Глухів, 2018. С. 57–59. – Наукове видання.
  44. Шерудило А.В. Організація науково-дослідницької діяльності майбутніх учителів англійської мови // Матеріали VІІІ Міжнародній інтернет-конференції молодих учених і студентів «Глухівські наукові читання – 2018» 6 грудня 2018 року. Глухів, 2018. – Наукове видання.
  45. Шерудило А. В., Шерудило М.П. Нова українська школа – нові підходи до організації освітнього середовища на уроці. Модернізація змісту освіти в контексті полікультурного середовища та реалізації ідей нової української школи: матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф. (Кременчук, 15-16 бер. 2019 р.). Кременчук: ПП Щербатих О.В., 2019. С.30.
  46. Шерудило А.В. Формирование коммуникативной компетентности будущих педагогов в условиях учреждения высшего образования. Перспективы развития высшей школы: материалы ХІІ Международ. науч.-метод. конф. (Беларусь, Гродно, 30-31 мая 2019 г.). Гродно: ГГАУ,2019. С.288–293. – Научное издание.

    47. Методичні публікації

  47. Шерудило А. В. Про гумор: всерйоз і жартома / А. В. Шерудило, Н. В. Решетняк // Позакласний час, №4, 2010. – С. 32

ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ТА ДОСВІД ЕКСПЕРТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ:

  • Робота у складі організаційного комітету І етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з навчальної дисципліни «Педагогіка» (Наказ Глухівського НПУ ім. О. Довженка від 12.12.2017 №415 «Про проведення І етапу Всеукраїнської студентської олімпіади та підготовку студентів до ІІ етапу 2017/2018 навчального року).
  • Робота у складі організаційного комітету II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з навчальної дисципліни «Педагогіка» (Наказ Глухівського НПУ ім. О. Довженка від 22.02.2018 №52 «Про проведення Всеукраїнської студентської олімпіади з навчальної дисципліни «Педагогіка» 2017/2018 навчального року на підставі наказу Міністерства освіти і науки України «Про проведення Всеукраїнської студентської олімпіади у 2017/2018 навчальному році» від 06.12.2017 р. №1572).
  • Робота у складі організаційного комітету II етапу Всеукраїнської студентської олімпіади з навчальної дисципліни «Педагогіка» (Наказ Глухівського НПУ ім. О. Довженка від 22.03.2019 №86 «Про проведення Всеукраїнської студентської олімпіади з навчальної дисципліни «Педагогіка» 2018/2019 навчального року на підставі наказу Міністерства освіти і науки України «Про проведення Всеукраїнської студентської олімпіади у 2018/2019 навчальному році» від 28.11.2018 р. №1313).
  • Заступник голови оргкомітету ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт у галузі «Менеджмент освіти» у 2020-2021 навчальному році ((Наказ Глухівського НПУ ім. О. Довженка від 11.01.2021 №10 «Про проведення ІІ туру Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт у галузі «Менеджмент освіти» у 2020-2021 навчальному році).
  • Експерт Національного агенства із забезпечення якості вищої освіти.

Інформація про підвищення кваліфікації

  1. 2013-2016 – навчання в аспірантурі Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка;
  2. 2019 – пройшов підвищення кваліфікацї (стажування) обсягом 180 год (6 кредитів ЄКТС) на кафедрі менеджменту та адміністрування Бердянського державного педагогічного університету з 01.12.2019 по 31.12.2019 (наказ №187/06 к від 27 листопада 2019);
  3. З квітня 2018 по березень 2019 брав участь у міжнародному проєкті Британської ради в Україні «Ukrainian Higher Education Leadership Development Programme», відповідно до якого пройшов наукове стажування в університеті Aberystwyth University, у м. Аберсвіз (Велика Британія) з 21.10.18 по 28.10.18. Програма стажування – 30 год. (1 ECTS CREDITS) за темою: «Програма розвитку лідерського потенціалу української вищої освіти», що засвідчено сертифікатами;
  4. 16-21 квітня 2018 стажування в університеті Афьон Кокатепе (Туреччина) в рамках реалізації міжнародної грантової програми Еразмус + академічна мобільність;
  5. 2020 – пройшов підвищення кваліфікації у Сумському державному університеті обсягом 30 год (свідоцтво про підвищення кваліфікації СП №05408289/0660-20). Назва програми підвищення кваліфікації: «Використання безкоштовних онлайн-ресурсів для організації навчального процесу в дистанційній формі».

Повернутися на попередню сторінку